La FNEGE renouvelle sa série de séminaires sur la pédagogie en ligne, en partenariat avec le PREAU (CCIP).




Liste des séminaires prévus en 2011/2012 :

1  - E-learning : panorama des usages et pratiques

PLUS QUE 4 PLACES !

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : connaître les concepts et modèles pédagogiques du e-learning à travers un panorama d’exemples représentatifs d’usages et de pratiques en entreprise et dans l'enseignement
• durée: 1 jour
• dates : 22 mai 2012

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2  - Créer des évaluations en ligne: tests de positionnement, quizz, sondages, QCM sur téléphone mobile

PLUS QUE 2 PLACES !

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - s'approprier les règles de conception d'évaluations performantes à partir de l'analyse d'exemples représentatifs - Pratiquer des outils de création d'évaluation en ligne.
  
• durée: 1 jour
• dates : 07 juin 2012
  

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Liste des séminaires prévus en 2012/2013 :

télécharger le programme et le bulletin d'inscription

1  - E-learning : panorama des usages et pratiques

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : connaître les concepts et modèles pédagogiques du e-learning à travers un panorama d’exemples représentatifs d’usages et de pratiques en entreprise et dans l'enseignement
• durée: 1 jour
• dates : 13 novembre 2012

2  - Web 2.0 : Typologie et usages des différents outils collaboratifs

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : à partir de l'analyse de retours d'expérience, être en mesure d'identifier, expérimenter et mettre en oeuvre les différents types d'outils collaboratifs en ligne à des fins pédagogiques.
  
• durée: 1 jour
• dates : 14 novembre 2012

3  - iTunes, YouTube... : réaliser et diffuser une vidéo pédagogique

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - découvrir les différents outils et méthodes permettant de réaliser des vidéos, les enrichir et les diffuser en ligne (iTunes, YouTube...) - connaître la variété d'usages pédagogiques possibles à travers des exemples - Expérimenter la réalisation et la mise en ligne d'une vidéo
  
• durée: 1 jour
• dates : 22 novembre 2012

4  - Bâtir des ressources pédagogiques numérisées pour ses étudiants et les diffuser en ligne

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - Acquérir les méthodologies de conception et de scénarisation de ressources en ligne - Prendre en main différents outils d'utilisation simple pour concevoir et diffuser des contenus numérisés
  
• durée: 2 jour
• dates : 27-28 novembre 2012

5  - Créer des évaluations en ligne: tests de positionnement, quizz, sondages, QCM sur téléphone mobile

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - s'approprier les règles de conception d'évaluations performantes à partir de l'analyse d'exemples représentatifs - Pratiquer des outils de création d'évaluation en ligne.
  
• durée: 1 jour
• dates : 11 décembre 2012

3  - iPad, tablettes tactiles et smartphones: les intégrer dans vos pratiques pédagogiques

NOUVELLE DATE !

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - Connaître les utilisations pédagogiques des Smartphones et les tablettes PC - Découvrir comment des écoles développent des applications sur ces nouveaux supports
  
• durée: 1 jour
• dates : 11 juin 2012

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4  - Facebook, Twitter et autres réseaux sociaux: Expérimenter une classe virtuelle

PLUS QU'UNE PLACE !

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - Découvrir les différents outils de réseaux sociaux en ligne et comprendre leurs usages pédagogiques - Connaître les spécificités des différents outils de classes virtuelles pour être en mesure de choisir la plus adaptée à son environnement d'enseignement - Expérimenter une classe virtuelle
  
• durée: 1 jour
• dates : 14 juin 2012

6 - Facebook, Twitter et autres réseaux sociaux: Expérimenter une classe virtuelle

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - Découvrir les différents outils de réseaux sociaux en ligne et comprendre leurs usages pédagogiques - Connaître les spécificités des différents outils de classes virtuelles pour être en mesure de choisir la plus adaptée à son environnement d'enseignement - Expérimenter une classe virtuelle
  
• durée: 1 jour
• dates : 12 décembre 2012

7  - Gagner en efficacité pour la production de vos documents et de supports pédagogiques

• public : assistant(e) pédagogique; assistant(e)
• pré-requis: utiliser régulièrement les outils bureautiques (Word, powerpoint)
  
• objectif :- Maîtriser les techniques de mise en page de documents longs (supports de cours, documents pédagogiques, articles, livres...) - Acquérir une méthode efficace pour créer des productions homogènes et les mettre en oeuvre à partir des documents apportés par les participant(e)s
  
• durée: 1 jour
• dates : 16 janvier 2013

8  - Produire rapidement vos documents complexes et vos publications. Rédiger un article à quatre mains

• public : enseignant-chercheur, enseignant
• objectif : - Maîtriser une méthodologie efficace pour la création et la mise en page de documents complexes sous Word (supports de cours, documents pédagogiques, articles, livres...) - Connaître et utiliser des outils de travail collaboratif permettant la co-rédaction d'écrits à distance.
  
• durée: 1 jour
• dates : 17 janvier 2013

9  - Faciliter votre travail quotidien grâce aux outils web: organisation de réunion, partage de documents...

• public : assistant(e) pédagogique; assistant(e)
• objectif : Découvrir les outils gratuits du web et savoir les utiliser en appui de ses activités quotidiennes
  
• durée: 1 jour
• dates : 06 février 2013

10  - iPad, tablettes tactiles et smartphones: les intégrer dans vos pratiques pédagogiques

• public : enseignant-chercheur, enseignant, responsable de formation, directeur pédagogique
• objectif : - Connaître les utilisations pédagogiques des Smartphones et les tablettes PC - Découvrir comment des écoles développent des applications sur ces nouveaux supports
  
• durée: 1 jour
• dates : 07 février 2013