Séminaire 2012 : SERIOUS GAMES - former avec un Serious Games : principes clés et méthodes

OBJECTIFS

• Connaître les ressorts pédagogiques d'un serious games
• Comprendre les usages et pratiques des serious games pour l'apprentissage
• Identifier les critères de choix d'un serious games, de conditions d'utilisation et d'évaluation de leur performance
• Découvrir les principes d'un outil-auteur pour créer ses propres simulations

DATES ET LIEU
le jeudi 5 avril 2012 (une journée)
Dans les locaux de la FNEGE à Paris

CIBLES
Managers pédagogiques, responsables de formation, directeurs pédagogiques, enseignants, formateurs, ingénieurs pédagogiques.

DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
Le séminaire repose sur une expertise théorique et professionnelle. Il vise à accompagner les participants dans des décisions actionnables : choisir un serious games, définir ses conditions d'utilisation, en évaluer la performance etc...
Pour ce faire, des fondements théoriques de fonctionnement des serious games et leur enjeux seront expliqués.
Plusieur serious games seront présentés (une liste sera transmise aux participants pour qu'ils puissent les expérimenter complètement après la formation).
Des retours d'expérience pour l'animation de ces jeux auront lieu.
Les participants auront également une démonstration d'utilisation d'outil-auteur permettant de créer ses propres serious games.


PROGRAMME

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Séminaire 2011 : SERIOUS GAMES - les découvrir, les comprendre, les expérimenter


OBJECTIFS

• Découvrir un panel d'exemples de Serious Games pour l'apprentissage
• Comprendre les ressorts de fonctionnement d'un Serious Games et les caractéristiques de l'enseignement
• Connaître les usages et pratiques des Serious Games pour l'apprentissage
• Expérimenter plusieurs Serious Games et échanger

DATES ET LIEU
Jeudi 12 et vendredi 13 mai 2011
Paris, dans les locaux de la FNEGE (2 avenue Hoche 75008 Paris)

CIBLES
Managers pédagogiques, responsables de formation, directeurs pédagogiques, enseignants, formateurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs pédagogiques

DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
Les participants expérimenteront différents types de Serious Games.
Un questionnement sera conduit à partir de l'analyse de cas par les participants.
Des enseignants et formateurs utilisant ces jeux effectueront des retours d'expérience pour l'animation de ces jeux. Une entreprise de développement expliquera le procédé pédagogique et le processus de création d'un Serious Games. Une mise en perspective sur les enjeux des Serious Games pour l'apprentissage, sur le nouveau rôle des formateurs sera animée par des enseignants-chercheurs experts du domaine.


CE SEMINAIRE EST COMPLET

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